ERASMUS+ KA 154/vol 2/ BĄDŹ ŚWIADOMY, ZAANGAŻOWANY, KRYTYCZNY

W roku 2024 ZrealizOWALIŚMY drugą edycję projektu partycypacji młodzieży

"BĄDŹ ŚWIADOMY, ZAANGAŻOWANY, KRYTYCZNY VOL. 2. "

W PROGRAMIE PROJEKTU PRZEWIDZIANO 2 GŁÓWNE DZIAŁANIA:

WARSZTATY Z GRĄ "CZWARTA WŁADZA"

marzec - czerwiec 2024

i EDUKACYJNY SUMMER CAMP

lipiec 2024

oraz KONFERENCJę MŁODZIEŻOWą - Gra miejska, world cafe i DEBATY oksfordzkie

listopad 2024

Podsumowanie projektu „Bądź świadomy, zaangażowany, krytyczny!”

Zakończyliśmy kolejny etap działań na rzecz edukacji medialnej, krytycznego myślenia i aktywizacji młodzieży! Projekt „Bądź świadomy, zaangażowany, krytyczny vol. 2!” był kontynuacją ubiegłorocznych inicjatyw i odpowiedzią na rosnące potrzeby młodych ludzi oraz edukatorów w zakresie rozpoznawania fake newsów, przeciwdziałania manipulacji i rozwijania kompetencji obywatelskich – szczególnie w kontekście wyborów do Parlamentu Europejskiego, które odbyły się w czerwcu 2024.

W ramach projektu zrealizowaliśmy:
✅ Warsztaty edukacji medialnej – przeprowadzone we wszystkich województwach dla pracowników młodzieżowych, którzy następnie dzielili się wiedzą w swoich lokalnych środowiskach z młodzieżą
✅ Obóz młodzieżowy „Camp BE: aware - engaged - critical!” – intensywny czas nauki, pracy z grą „Czwarta władza”, przygotowań do wystąpień publicznych i rozwijania umiejętności liderskich.
✅ Konferencję młodzieżową – wydarzenie składające się z debat, gry miejskiej, formatu world café oraz spotkań z ekspertami. Młodzież dzieliła się swoimi doświadczeniami i refleksjami na temat wolontariatu, aktywizmu i rozwoju pasji.
✅ Spotkanie ewaluacyjne i przygotowanie apelu do decydentów – młodzież, wspierana przez ekspertów, stworzyła dokument z rekomendacjami dotyczącymi edukacji i udziału młodych w życiu społecznym.

Projekt został zrealizowany dzięki współpracy organizacji partnerskich:
🔹 Koordynator projektu – Stowarzyszenie niemarudni.pl (Katowice)
🔹 Organizacja ekspercka – INDID – Instytut Dyskursu i Dialogu (Toruń)
🔹 Partnerskie placówki młodzieżowe:
📍 Zespół Szkół im. Staszica w Pile - partner projektu

i organizacje, które dołączyły w trakcie projektu:
📍 MDK 2 – Eurodesk Piekary Śląskie
📍 ZSTiO nr 2 z Katowic
📍 Stowarzyszenie Centrum Młodzieży ARKA – Eurodesk Radom
📍 Eurodesk Kielce – IMPAKT
📍 I Liceum Ogólnokształcące im. Mickiewicza w Rudzie Śląskiej
📍 VI LO w Gdańsku

Projekt został sfinansowany przez Unię Europejską w ramach programu Erasmus+ – działania partycypacyjne młodzieży, co umożliwiło realizację szeroko zakrojonych działań i wsparcie aktywizacji młodych ludzi.

Widzimy, jak ogromny potencjał tkwi w młodzieży i jak ważne jest jej wsparcie. Co dalej? Już w maju 2025 startuje kolejna edycja, w ramach której młodzi ludzie w Piekarach Śląskich, Katowicach i Żorach stworzą młodzieżowe rozgłośnie radiowe!

Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wspólną pracę. Do zobaczenia w kolejnych inicjatywach! 🎉✨

PARTNERZY PROJEKTU:

PROJEKT FINANSOWANY ZE ŚRODKÓW UNII EUROPEJSKIEJ

niemarudni.pl

Instytut Dyskursu i Dialogu - TORUŃ

SUPERBELFRZY RP

Liceum ogólnokształcące im. stanisława staszica

w Pile

POLITYKA ZRÓWNOWAŻONYCH DZIAŁAŃ W PROJEKCIE

Polityka zrównoważonych działań w projekcie.pdf

WARSZTATY Z GRĄ PLANSZOWĄ "CZWARTA WŁADZA" DLA EDUKATORÓW/ NAUCZYCIELI/ PRACOWNIKÓW MŁODZIEŻOWYCH

PIEKARY ŚLĄSKIE

GDAŃSK

SOSNOWIEC

KRAKÓW

GORZÓW

PIŁA

TORUŃ

GLICZARÓW -

SUPERBELFRZY RP

WROCŁAW

KATOWICE

WARSZTATY Z GRĄ PLANSZOWĄ

"CZWARTA WŁADZA"

DLA MŁODZIEŻY

2024.04.12_mapka.mp4

DOTARLIŚMY Z NASZYMI WARSZTATAMI

DO 53 MIEJSCOWOŚCI

I 1608 MŁODYCH LUDZI

W POLSCE

Zapraszamy do fotogalerii Z WARSZTATÓW DLA MŁODZIEZY: TUTAJ

EWALUACJA WARSZTATÓW

Z GRĄ PLANSZOWĄ

"CZWARTA WŁADZA"

Wnioski z ewaluacji warsztatów z grą.pdf

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

OBÓZ LETNI "BĄDŹ ŚWIADOMY, ZAANGAŻOWANY, KRYTYCZNY VOL. 2"

W GLICZAROWIE GÓRNYM

DLA 40 MŁODYCH UCZESTNIKÓW Z CAŁEJ POLSKI

ZAPRASZAMY DO OBEJRZENIA FILMU Z TEGOROCZNEGO OBOZU:

ZAPRASZAMY DO OBEJRZENIA FOTORELACJI Z OBOZU:

TUTAJ

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2-DNIOWA KONFERENCJA MŁODZIEŻOWA

"BĄDŹ ŚWIADOMY, ZAANGAŻOWANY, KRYTYCZNY!

VOL. 2"

PIŁA 6-8.11.2024

PROGRAM:

GRA MIEJSKA W RAMACH TYGODNIA EDUKACJI GLOBALNEJ "ZagrajMY dla planeTY"
STOLIKI EKSPERCKIE W FORMULA WORLD CAFE
DEBATY OKSFORDZKIE
MNÓSTWO NIEFORMALNYCH ROZMÓW, DYSKUSJI, SPOTKAŃ I SIECIOWANIA
SPOTKANIE EURODESKÓW Z PIEKAR ŚLĄSKICH, KIELC I RADOMIA - MŁODZIEŻOWA INFORMACJA EUROPEJSKA
SPOTKANIE Z DECYDENTAMI - PRZEDSTAWICIELAMI WŁADZ UNIWERSYTEU W PILE ORAZ DYREKTORAMI SZKÓŁ

ROZPOCZĘLIŚMY GRĄ MIEJSKĄ "ZagrajMY dla planeTY", podczas której młodzież mogła dowiedzieć się więcej o Celach Zrównoważonego Rozwoju i podjąć własne wyzwania i decyzje. Gra odbywała się z wykorzystaniem aplikacji ACTIONBOUND i jest cały czas dostępna. Jeśli będziesz w Pile, możesz w każdej chwili w nią zagrać

UWAGA - aby zagrać, musisz pobrać na smartfon Aplikację ACTIONBOUND!

zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z GRY

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

WORLD CAFE

8 STOLIKÓW TEMATYCZNYCH

8 EKSPERCKICH STOLIKÓW TEMATYCZNYCH - FOTORALACJA

------------------>

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

DEBATY OKSFORDZKIE

SZKOLENIE ONLINE DLA MŁODZIEŻY - DEBATY OKSFORDZKIE -

PRZYGOTOWANIE DRUŻYN DO UDZIAŁU W KONFERENCJI

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

NA ROZGRZEWKĘ:

DEBATA POKAZOWA ROSÓŁ CZY POMIDOROWA?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

debata I

"Promowanie odpowiedzialnej konsumpcji jest skuteczniejsze poprzez działania wolontariackie niż regulacje prawne."

Teza ta zakłada, że wolontariat, poprzez edukację, kampanie społeczne i inicjatywy lokalne, ma większy potencjał w kształtowaniu nawyków odpowiedzialnej konsumpcji wśród ludzi niż narzucanie przepisów prawnych. Wolontariusze, działając oddolnie i bezpośrednio z lokalnymi społecznościami, mogą bardziej efektywnie wpłynąć na świadomość konsumentów i zachęcić do zmian w stylu życia, co przyczynia się do zrównoważonego rozwoju.

DEBATA II

"Aby osiągnąć Cele Zrównoważonego Rozwoju, młodzież musi odgrywać kluczową rolę w tworzeniu i realizacji innowacyjnych projektów."

Teza ta zakłada, że młode pokolenie ma wyjątkowy potencjał do wprowadzania kreatywnych rozwiązań i nowatorskich pomysłów, które są niezbędne do realizacji Celów Zrównoważonego Rozwoju (SDG). Aktywne angażowanie młodzieży w działania projektowe, zarówno na poziomie lokalnym, jak i globalnym, jest kluczowe dla skutecznego stawiania czoła takim wyzwaniom, jak zmiany klimatyczne, równość społeczną czy zrównoważony rozwój środowiskowy.

DEBATA III

"Radykalny aktywizm klimatyczny jest koniecznym narzędziem w walce ze zmianami klimatycznymi."

Teza opiera się na założeniu, że tradycyjne formy działań politycznych i społecznych nie są wystarczająco skuteczne w obliczu narastającego kryzysu klimatycznego, a bardziej zdecydowane i kontrowersyjne działania aktywistów klimatycznych, takie jak blokady czy protesty, są niezbędne do wywarcia presji na rządy i korporacje, aby podjęły pilne i odpowiednie kroki na rzecz ochrony środowiska.

Debata IV

"Pasje jednostek są kluczowym motorem działań na rzecz lepszego świata i planety."

Teza opiera się na założeniu, że to osobiste pasje napędzają zaangażowanie i motywację do działania na rzecz globalnych wyzwań, takich jak ochrona środowiska, walka z nierównościami czy zrównoważony rozwój. Gdy ludzie kierują się swoimi zainteresowaniami i pasjami, ich działania stają się bardziej autentyczne i trwałe, co może prowadzić do realnych zmian na rzecz lepszego świata i planety.

Rekomendacje dla decydentów na poziomie lokalnym, krajowym i europejskim na podstawie analiz i wniosków młodzieży wypracowanych podczas projektu „Bądź świadomy, zaangażowany, krytyczny vol. 2”

Rekomendacje te mogą być wdrażane stopniowo na różnych poziomach, przy jednoczesnym zaangażowaniu młodzieży jako aktywnych uczestników procesów decyzyjnych.

Aktywizm, wolontariat i zrównoważony rozwój jako system naczyń połączonych

Rekomendacje ogólne:

Tworzenie synergii między wolontariatem, aktywizmem i projektami na rzecz zrównoważonego rozwoju poprzez integrację tych tematów w programach edukacyjnych
Budowanie społeczności opartej na wartościach zrównoważonego rozwoju, wzajemnego wsparcia i odpowiedzialnej konsumpcji
Wspieranie dialogu międzypokoleniowego i współpracy w zakresie kluczowych wyzwań przyszłości

5 najważniejszych rekomendacji lokalnych:

1. Stworzenie nowych i promocja już istniejących platform ułatwiających dostęp do lokalnych programów wolontariackich i inicjatyw ekologicznych - powstanie takich narzędzi cyfrowych lub fizycznych punktów informacyjnych pozwoli młodzieży łatwiej angażować się w działania na rzecz zrównoważonego rozwoju i odpowiedzialnej konsumpcji.

2. Wprowadzenie lokalnych i dostępnych dla młodzieży programów edukacyjnych o odpowiedzialnej konsumpcji i ekologii - skupienie się na ograniczaniu jednorazowych produktów, promowaniu zakupów lokalnych oraz budowaniu świadomości wpływu codziennych decyzji konsumenckich na środowisko.

3. Stworzenie i upowszechnienie młodzieżowych centrów rozwoju z warsztatami praktycznymi - warsztaty z zarządzania projektami, zdobywania funduszy i przywództwa umożliwią młodzieży nabycie kluczowych umiejętności i przygotowanie do realizacji działań na rzecz swojej społeczności.

4. Organizowanie kampanii informacyjnych i wydarzeń promujących wolontariat oraz lokalne inicjatywy ekologiczne - kampanie w szkołach i społecznościach lokalnych powinny podkreślać korzyści płynące z wolontariatu zarówno dla jednostek, jak i dla środowiska.

5. Wsparcie pokojowych działań aktywistycznych i edukacyjnych związanych z klimatem - inicjatywy takie jak warsztaty, debaty, akcje sprzątania świata czy kampanie informacyjne mogą skutecznie zwiększyć świadomość ekologiczną i zachęcić społeczności do współpracy.

5 najważniejszych rekomendacji krajowych:

1. Zwiększenie funduszy na działania wolontariackie i wsparcie organizacji młodzieżowych - poprzez granty i inne formy finansowania można efektywnie wspierać młodzieżowe inicjatywy i organizacje, wzmacniając ich rolę w społeczeństwie oraz promując aktywność na rzecz zrównoważonego rozwoju.

2. Wprowadzenie mechanizmów współpracy między młodzieżą a decydentami - umożliwienie młodzieży udziału w gremiach decyzyjnych, takich jak rady doradcze ds. klimatu czy organizacja konsultacji społecznych pozwoli na lepsze uwzględnienie ich perspektywy w politykach krajowych.

3. Wprowadzenie ulg podatkowych dla firm wspierających lokalną gospodarkę i ekologię - ulgi dla przedsiębiorstw zaangażowanych w inicjatywy, takie jak wspólnotowe ogrody czy targi ekologiczne, mogą zachęcić do zrównoważonych działań na szeroką skalę.

4. Rozwój programów szkoleniowych dla liderów młodzieżowych - szkolenia koncentrujące się na współpracy międzynarodowej, zarządzaniu projektami oraz innowacjach wspierających zrównoważony rozwój przygotują młodzież do efektywnego działania na poziomie krajowym i globalnym.

5. Wprowadzenie systemu stypendialnego dla młodzieży rozwijającej pasje istotne dla społeczeństwa i środowiska jednocześnie - stypendia mogą wspierać rozwój talentów w dziedzinach ważnych dla zrównoważonego rozwoju, takich jak ekologia, technologie czy edukacja.

5 najważniejszych rekomendacji europejskich:

1. Lepsza i łatwiejsza dostępność funduszy UE na projekty młodzieżowe dotyczące zrównoważonego rozwoju - wsparcie finansowe w ramach połączonych programów takich jak np. Erasmus+ i European Green Deal może zachęcić młodzież do angażowania się w działania na rzecz klimatu i zrównoważonego rozwoju na poziomie europejskim.

2. Stworzenie lub promocja dostępnych transgranicznych programów wymiany dla młodzieży - programy wymiany skupione na wolontariacie ekologicznym umożliwią młodzieży zdobywanie doświadczeń, rozwijanie kompetencji oraz nawiązywanie współpracy międzynarodowej w zakresie ochrony środowiska.

3. Ujednolicenie regulacji dotyczących odpowiedzialnej konsumpcji i wprowadzenie europejskich standardów ekologicznych - wspólne standardy ekologiczne dla produktów konsumpcyjnych przyczynią się do zrównoważonej konsumpcji w całej Europie, zwiększając świadomość i wpływ działań młodzieży.

4. Promowanie inicjatyw międzynarodowych łączących młodzież z ekspertami - współpraca z ekspertami i organizacjami pozarządowymi na poziomie międzynarodowym umożliwi młodzieży lepsze zrozumienie wyzwań związanych z klimatem oraz zwiększy ich wpływ na politykę i działania społeczne.

5. Tworzenie paneuropejskich kampanii medialnych na rzecz strategicznych działań klimatycznych - kampanie te mogą pokazywać skuteczność konstruktywnych działań klimatycznych, inspirując młodzież w całej Europie do angażowania się w pokojowe i strategiczne inicjatywy na rzecz ochrony środowiska.

DECYDENCI - UDAŁO NAM SIĘ DOTRZEĆ DO:

20.01.2025 dwójka przedstawicieli młodzieży - Vladyslav Tsiurpita i Maja Gajowska - mieli zaszczyt uczestniczyć w dialogu z Komisarz Europejską Roxaną Minzatu w Przedstawicielstwie Komisji Europejskiej w Warszawie. Przekazaliśmy także rekomendacje młodzieżowe opracowane w ramach projektu „Bądź Świadomy, Zaangażowany, Krytyczny vol. 2.”Podczas dialogu obecni byli również:• Pia Ahrenkilde Hansen – Dyrektor Generalna ds. Edukacji, Młodzieży, Sportu i Kultury,• Katarzyna Smyk – Dyrektor Generalna ds. Komunikacji Społecznej,• Mathieu Orphanides – przedstawiciel Komisji Europejskiej z Cypru.• Zbigniew Sabat,

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

EWALUACJA KOŃCOWA PROJEKTU

Ewaluacja końcowa projektu „Bądź świadomy, zaangażowany, krytyczny vol. 2” potwierdziła jego wysoką jakość oraz znaczący wpływ na uczestników i organizacje partnerskie.

OPINIE UCZESTNIKÓW

Młodzież uczestnicząca w projekcie wyraziła bardzo wysokie zadowolenie z jego przebiegu i rezultatów.

W szczególności doceniono:

Warsztaty edukacji medialnej - uczestnicy (zarówno pracownicy młodzieżowi, jak i młodzież) podkreślali, że zdobyli umiejętności rozpoznawania fake newsów oraz krytycznego myślenia, co zwiększyło ich świadomość obywatelską.
Obóz młodzieżowy „Camp BE: aware - engaged - critical!” był to intensywny czas nauki, pracy z grą „Czwarta władza”, przygotowań do wystąpień publicznych oraz debatowania i rozwijania umiejętności liderskich.
Konferencję młodzieżową - wydarzenie składające się z debat, gry miejskiej, formatu world café ze spotkaniami z ekspertami. Młodzież dzieliła się swoimi doświadczeniami i refleksjami na temat wolontariatu, aktywizmu i rozwoju pasji z kontekstem zrównoważonego rozwoju.
Efektem zaangażowania uczestników było wspólne przygotowanie i złożenie nowego wniosku projektowego, co świadczy o ich motywacji do kontynuowania działań społecznych i obywatelskich.

OPINIE ORGANIZACJI PARTNERSKICH

Organizacje partnerskie również oceniły projekt bardzo wysoko, wskazując na:

Skuteczną współpracę i wspólne działania, które przyczyniły się do wymiany doświadczeń i dobrych praktyk w zakresie edukacji młodzieżowej.
Profesjonalne zarządzanie projektem - koordynacja i komunikacja między partnerami były na wysokim poziomie, co umożliwiło sprawną realizację wszystkich zaplanowanych działań.
Gotowość do dalszej współpracy - partnerzy wyrazili chęć kontynuowania współpracy w przyszłych projektach, co zaowocowało wspólnym przygotowaniem nowego wniosku.

PODSUMOWANIE

Projekt „Bądź świadomy, zaangażowany, krytyczny vol. 2” osiągnął swoje cele, przyczyniając się do rozwoju kompetencji obywatelskich i medialnych młodzieży oraz wzmacniając współpracę między organizacjami partnerskimi. Wysoka ocena uczestników i partnerów oraz inicjatywa złożenia kolejnego wniosku projektowego świadczą o trwałym wpływie projektu i jego znaczeniu dla społeczności lokalnych i międzynarodowych (młodzież wyraziła także zainteresowanie rozwojem pracy nad projektami międzynarodowymi).

Google Sites

Report abuse